SALOHA

Salomé Hartmann

Mit meiner psychologisch fundierten Fach- und Methodenkompetenz unterstütze
ich Menschen in ihrem individuellen Coachingprozess.

Aus-/ Weiterbildungen / berufliche Erfahrung im pädagogischen & psychosozialen Bereich

Dipl. Psychologin FH, Primarlehrerin, CAS Schulpraxisberaterin & Supervisorin (ISSVS)

Hochsensibilität / – sensitivität, Traumacoaching, Stressmanagement, Gewaltprävention, Krisenintervention, Gewaltfreie Kommunikation (GFK), Schulsozialarbeit, Schulpsychologie, Heilpädagogik, Themenzentriertes Theater (TZI)

Mein Herz schlägt ausserdem für…

Psychologie, Pädagogik, Philosophie, Spiritualität, Literatur, Natur, Tiere (insbesondere Katzen), Musik, Kung Fu & Qi Gong, Trekking & Outdooraktivitäten, Reisen, Meer, Tauchen, Bodyboarden

PHILOSOPHIE

SALOHA COACHING

steht für Salomé Hartmann & Coaching mit:
Sensibilität, Achtsamkeit, Liebe, Originalität, Herzlichkeit, Authentizität

Überzeugung…

Lösungen geben Menschen neue Kraft, schenken ihnen neue Perspektiven und eröffnen ihnen neue Handlungsmöglichkeiten

Motivation…

Menschen mit meiner Originalität und Herzlichkeit für Lösungen inspirieren sowie das Beste in ihnen wecken

Fokus…

Auf der individuellen Lösung und den persönlichen Ressourcen, anstatt auf dem Problem

Freude…

Mit Menschen Lösungen entwickeln, die sie auf ihrem Lebensweg weiterbringen

Passion…

Menschen auf dem Weg ihrer persönlichen Entwicklung begleiten, damit sie in ihre Lebenskraft gelangen

Herzensanliegen…

Menschen authentisch, achtsam und respektvoll begegnen sowie ihre inneren Stärken wertschätzend fördern

Stärke…

Menschen mit meiner Sensibilität einfühlsam wahrnehmen und dabei unterstützen, ihr Potenzial zu entfalten

Mitglied ISSVS

Als Mitglied im interkantonalen Schulpraxis- und Schulsupervisionsverband Schweiz (ISSVS) besuche ich regelmässig Weiterbildungen in Pädagogischer Psychologie und entwickle permanent meine Beratungskompetenz weiter. Ich halte mich an folgende

Ethische Richtlinien

  • Unbedingte Achtung des Menschen und seiner Würde
  • Transparenz
  • Rollenklarheit
  • Respektierung der Persönlichkeitsgrenzen, Selbstverantwortung und Entscheidungsfreiheit der Klientin / des Klienten
  • Verschwiegenheit